La Institución Educativa Santa Teresita de Lisieux busca lograr una interacción colegio, niños y padres de familia. Así los administrativos, profesoras junto con ustedes nos esforzamos en brindarles un espacio donde su niño(a) se pueda desarrollar integralmente, brindándole herramientas para que pueda enfrentarse a una vida futura llena de exigencias, como es la etapa de primaria y más adelante integrarse a una sociedad muy competitiva.

Objetivos en el Nivel Inicial

Dada las características de los niños se incluye dentro del proceso de formación los 4 ejes de la mejora del aprendizaje, para estimular a nuestros niños en desarrollar capacidades que les permita desenvolverse sin problemas en su vida cotidiana. Entre ellos mencionamos:
  • Garantizar una educación orientada hacia el estudiante, estimulante y variada, en lo que respecta a la metodología sobre la conciencia fonológica como base fundamental para la lecto-escritura.
  • Incentivar la adquisición de hábitos de seguridad, orden, higiene, urbanidad y equilibrada relación social a partir de la práctica de valores.

Metodología

Dada las características de los niños se incluye dentro del proceso de formación los 4 ejes de la mejora del aprendizaje, para estimular a nuestros niños en desarrollar capacidades que les permita desenvolverse sin problemas en su vida cotidiana, entre ellos mencionamos:

  • Conciencia Fonológica: Actividades de 5 a 7 minutos cada una que se hace diariamente utilizando, la poesía, la adivinanza, el trabalenguas el cuento, el canto; contribuye a la formación de hábitos para la vida diaria, individual y social.

  • Neuromotor: Se trabaja los patrones básicos que refuerzan la psicomotricidad gruesa como son: gatear, correr, rodar, volteretas, "paso del tambor", caminar (patrón cruzado), balancearse, braquiación, todo esto se trabaja simultáneamente por grupos. Facilita la organización neurológica y previenes problemas de lectura y escritura.

  • Bits de Inteligencia: Imágenes con sus debidas características, trabajando la visión y la retención de conocimientos. Desarrollan la capacidad de atención activa y la memoria y amplían el vocabulario y los conocimientos del estudiante.

  • Aprendizajes Vivenciales: Despierta la curiosidad por la naturaleza y todo lo que rodea y desarrolla la capacidad de observación, estimulando el conocimiento del medio ambiente.
  • Asimismo desarrollamos las siguientes áreas:

  • Comunicación: El lenguaje infantil, en su etapa preescolar, tiene varias fases muy diferenciadas entre sí. Su evolución es la más destacada dentro de toda la infancia pues le permite el paso de una imposibilidad total de comunicación concreta al más completo intercambio de ideas. Para ellos desarrollamos estrategias que permiten al niño expresarse libremente y sin temor fomentando un habito lector en la familia y su entorno.

  • Personal Social: El desarrollo social es la capacidad de comportarnos en función de las normas sociales establecidas por un grupo sociocultural en un contexto determinado. En este sentido, nosotros desarrollamos: la generación de normas de conducta a través del juego y sus normas; la representación de roles por medio del teatro y la interacción directa; y la formación de la ciudadanía y los valores espirituales por medio de actividades vivenciales que permiten el acercamiento del niño a su entorno.

  • Ciencia y Ambiente: Generar un cambio de actitud hacia el medio ambiente, incorporando contenidos ambientalistas desde el nivel de Educación Inicial es tarea de todos los agentes educativos para lograr la conservación de los recursos, tales como: higiene, cuidado del agua, adecuado uso de la energía, consecuencias de la contaminación, manejo de residuos, conservación de la biodiversidad, entre otros, donde no solo participan el niño y las maestras sino interviene directamente el padre de familia que ayuda a que el niño se relacione y valore el medio donde vive.

  • Matemática: Las matemáticas existe porque día a día nos encontramos frente a ellas, sin ellas no podríamos desarrollarnos frente a alguna situación, ocupamos y necesitamos las matemáticas constantemente en todos los ambientes, ya sea, en el colegio, el trabajo, o simplemente en la casa o cocina. Desarrollar el pensamiento lógico, interpretar la realidad y la comprensión de una forma de lenguaje es de vital importancia para la comprensión de la matemática en un futuro; por ello aplicamos este razonamiento a situaciones cotidianas habiendo participe al niño en las actividades de su hogar y comunidad a través de la experiencia directa. Además brindamos el taller de inglés y artes plásticas, aquí podrás encontrar diversos materiales para apoyar a tus hijos en su proceso de enseñanza.

GUÍA FERIA DE CIENCIAS 2018
Noticia actualizada al 22 Julio 2018

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